为进一步明晰继续教育发展方向、拓展办学业态、压实工作责任，推动学校继续教育事业高质量发展，5月26日下午，我校组织召开继续教育工作推进会。副校长张积林主持会议并讲话，各二级学院院长，教务处、对外合作处、人事处、财务处、学生工作处负责人参加会议。

会上，继续教育学院介绍了我省高校继续教育工作经验及我校函授、自考、培训和职业技能鉴定等工作开展情况。各二级学院及职能部门负责人结合工作实际，积极发言并提出意见建议。

张积林围绕“为什么做、做什么、怎么做”三个核心问题，对学校继续教育工作进行了系统阐述和全面部署。

为什么做？就是要明确继续教育的战略意义。

张积林指出，学校大力推进继续教育，首先是履行高校社会服务职能、落实育人使命的重要职责，能够延伸教育服务边界，补齐终身教育缺口，践行全民终身学习国家战略。其次，通过发挥学校师资与资源优势，盘活教学、实训及科研资源，让优质高等教育走出校园、服务全社会。第三，继续教育能够有效对接区域需求，赋能产业升级，助力基层民生，服务乡村振兴和基层治理。第四，有利于完善办学体系，丰富办学形态，并通过对接行业一线需求反哺全日制教学，优化专业设置与人才培养方案。第五，继续教育有助于拓展学校社会影响力，同时补充办学经费，保障学校多元运转。

做什么？要将继续教育工作做好，就要拓宽继续教育的工作视野。

各二级学院作为继续教育的主要举办人，要积极挖掘自身优势，把本单位继续教育工作推动起来。继续教育可以做的事情非常广泛，除了职业技能鉴定，还包括各种合作办学、各类培训、学历继续教育等多种形式。各学院要充分利用校友资源，主动对接各方需求，真正做到“思路打开天地宽”。

怎么做？要将继续教育工作做好，还有注意形成继续教育的工作合力。

各主办单位要主动深入行业、企业、社会和政府部门，了解各方需求，整合校内师资和教学资源，借鉴先进院校经验，创新运营模式，拓宽增收渠道。学校下一步将优化收益分配机制，坚实让利二级学院，充分调动教师的积极性。各职能部门、二级学院要各司其职、密切配合，形成推动继续教育发展的强大合力。

会议要求，各学院第一时间传达会议精神，专题部署继续教育相关工作，抢抓发展机遇、积极主动作为，以继续教育发展新成效助力学校办学水平再上新台阶。